从某件事情上得到收获以后,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。那么心得体会怎么写才能感染读者呢?以下是小编收集整理的提高教学质量心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。
提高教学质量心得体会1在中学语文教学中,阅读和写作两个版块占有非常重要的地位,是中学语文教学中的重要组成部分。我们一定要重视教授给学生科学的阅读方法,作文的构思方法,从而让其学起语文来事半功倍。那么,作为中学一线语文教师,我们要怎样做,才能提高中学语文阅读和写作版块的教学质量呢?笔者认为可以从以下几方面入手。
一、中学语文教师可以通过感知理解让学生视听结合来提高阅读能力
针对中学语文的阅读教学来说,提高阅读效率是非常重要的,教师需要借助教材上的课文,以锻炼理解力为基础,向学生讲授如何组句成段,由段到篇的写作技法,还可以让学生多积累一些字词,以备写作之用。另外,一些文体知识,如记叙文的六要素,议论文的论点、论据和论证和说明文的说明方法等知识也可以渗透来讲。但是受应试教育的影响,中学语文教师的讲授方法比较单一,缺乏生动直观的形象,学生也只是被动地听和记,这样不但不利于提高学生阅读速度,而且其知识也是很死板的,谈不上深刻的理解和掌握,更不要说举一反三、灵活运用了。
随着科技的进步,社会的发展,我们可以通过现代化的教学手段,给学生以清晰地感性认识,为理解课文打下良好的基础。
1.中学语文教师可以利用多媒体授课来激发学生的学习兴趣。兴趣是一个人学习的原动力,它能让人产生寻求知识的倾向。传统的一黑板、一板擦,再加几根粉笔的教学模式已经比较落后了,我们可以让一些高科技的教具改善学生的情绪。电教媒体的运用,可以在教学中调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣。随着电脑的普及,学生对其也日益熟悉,尤其对其中的声光影合一的游戏非常感兴趣,所以我们要把这一兴趣点引入中学语文课堂。每当一上课,多媒体生动形象的画面,悦耳动听的音乐大大地吸引了学生的学习兴趣。然后通过优美的播音员的声音把短文有感情地读出来。通过这一整体感知可以调动学生眼、耳、口、鼻、舌几个感官来了解文本的主要内容。这是提高学生阅读能力的基础。然后我们再带着学生进行第二遍的详细讲解,经过了两遍读文后,学生基本上能把握住文章的基调,从而总结出文章的中心思想。
传统的“读”法就是教师范读,学生默读或是分角色朗读等形式,但如果长年如此教授,难免学生会感到枯燥乏味。尤其是现在教材中一些抒情味较浓的散文就更失去了其鲜活的味道。而运用多媒体,采用与教材配套发行的录音,播音员那甜美的声音一出口,语音也是平稳和谐的,让学生不禁沉浸在一种陶醉的氛围中。另外,学生听到自己不太熟知的陌生播音员或专家的声音,自然会对这段录音仔细聆听,注意力要更集中,听到的内容会更多。用电脑做的多媒体还可以加上图案、伴奏或演唱等多种形式,可以让学生更加兴致勃勃地去理解文章,总结归纳中心思想。
2.中学语文教师还可以利用影像,培养学生分析思维能力。在通过多媒体对全文内容进行了整体感知之后,还要理解一定的文本背景。现行的语文教材中有很多记述和介绍事物事理的课文,还有一些涉及到历史的文章,让学生理解起来有一定的困难。如果单纯靠教师口述,很难让学生产生身临其境的感觉,更不容易让学生听明白。而运用影像技术则可以很好地解决这一难题。因为它可以突破时间和空间的限制,把资料进行再现,为学生更透彻地理解课文内容、学习其语言文字起到更好地作用。
在中学语文的阅读教学中,教师一定要突破课文的重难点。而多媒体就可以很好地解决这一问题。它能够使复杂的理论形象化,直观化,更加通俗易懂。如笔者在讲授朱自清先生的《绿》时,往往跟学生解释不清楚梅雨潭、梅雨瀑和梅雨亭三者的位置,学生难已想象出其具体的状态。“梅雨亭正对着那条瀑布,坐在亭边,不必仰头,便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上,上下都是空空的,仿佛一只苍鹰展着羽翅浮在天宇中一般。三面都是山,像半个环拥着,人如在井底了。”这段话清楚地介绍了三者的位置关系,但学生读后仍然没有清晰的印象。于是我把网上找到的关于梅雨潭的景点录像放了一遍,学生在看完这段视频后,能够自己说出三者的位置。这一难点很快就解决了。
二、中学语文教师教授作文可以通过图文对照,集思广益,发散思维来启发诱导
阅读是写作的基础。没有大量的阅读作依托,写作便会成为无米之炊。阅读是从外吸收一些语言、构思;写作是将自有的语言及构思自内向外地表达。在中学语文的教学中,多媒体教学还能培养和提高学生的作文能力。
多媒体运用到作文教学中,不仅可以做知识信息的载体,还可以调控教学的方法,帮助学生多采集一些素材,并对其进行储存、分析和运用。
对于作文,学生往往怀有惧怕心理,不管是命题作文,还是半命题作文,亦或是给材料作文,教师在提出写作要求后,一般会作一些详细地引导。但是学生往往不知从何下笔。这就要求学生一定要在写作之前对客观事物和社会进行多方面的了解,做生活的有心人才能“下笔如有神”。但是,学生往往不会观察,不知道怎样去抓住事物的特征,其印象是肤浅、模糊而乱七八糟的,所以,教师可以借助投影或录像先让学生进行写作前的指导。如笔者有一次让学生写一篇参观游记,并把作文题目、写作要求和相关写作引导都出示了。由于经过了前期的铺垫,所以本次的作文写得较为成功。另外,我们也可以通过多媒体进行评改作文,提高学生修改作文的能力。
综上所述,阅读和写作是中学语文教学的两大重要板块,我们一定要下大力度来提高学生的阅读能力和写作能力。运用多媒体教学来使课堂更生动,学生积累素材更广泛,写作的思路更宽广,长此以往,相信我们中学语文的教学质量也会不断提高。
提高教学质量心得体会2一、真诚对待每个学生
教学中不能有手掌手背之分。也就是不能有贫贱与富贵之分,不能有男女性别之分,不能有成绩好坏之分,处处端平一碗水,真诚对待每一个学生,统一要求,同等看待,不仅能赢得学生的普遍尊重,而且能大大促进教学的成功开展,是提高教学质量的最重要途径之一。
案例:王涛是所有老师都感到头疼的人物,从七年级开始,其质变的速度相当快。要说他沉默寡言也是事实,要回答问题时,他不会回答,“狠”点的老师在时他也难得说话,可只要找到了机会,他的“话匣子”就关不住了,因为带有沙哑声的语音很特别,即使还隔很远,就未见其人,先闻其声了。从早到晚,一天两、三次上课吵闹等违纪是再正常不过了。接受批评的时候,态度相当诚恳,认识得好,保证得爽快,但一转身就把那些承诺丢到瓜哇国去了。虽然到了这种地步,我还是一样的看待他,一有时机就关注到他。到期末的地理会考他居然考了一个97分。
二、真心成为学生的朋友
学生管 ……此处隐藏17401个字……来激发学生学习语文的兴趣。
四、教学要面向全体学生
在教学中,要多注意后进生的表现,教师要用心去帮助和感动他们,要善于发现其优点,并及时给予表扬。上课回答问题时,不能只局限于好的学生,要使人人都有回答和练习的机会。后进生回答问题时,只要比原来人有所进步,都要及时给予鼓励,让他们随时感受到老师的关怀和爱护,使他们重新树立学习的信心。
五、营造和谐课堂氛围
在课堂教学中,教师要注意营造和谐、民主的课堂氛围,只有这样的氛围中,师生的交往互动才能充分展开,各种智力和非智力创新因素才能充分发挥作用,学生自主创新的潜能才会得以开发,也才能提高课堂教学效率。
总之,提高小学语文课堂教学效率的办法还有很多,我们只有在课堂教学中不断地去实践,去总结,去反思,去创新,才能真正提高语文课堂教学效率。这就要求我们教师多用心、用脑、用眼,去摸索出一套属于自己的教学办法。
提高教学质量心得体会15近期,遵照集团公司党委的统一部署,按照铁运处党委的安排,我连续6次参加了机关和基层“认清形势、统一思想、提高认识、坚定信心推动集团公司可持续发展”大讨论,在大讨论中大家对目前面临的形势客观分析,实事求是;对紧紧围绕集团公司和铁运处的发展、安全积极建言献策;对安全生产畅所欲言。
通过认真讨论,使我们思想认识更加统一,发展思路更加清晰,应对措施更加有力,同时体会到落实科学发展观必须坚持不懈的与时俱进,继续解放思想,深入查摆问题,明确整改措施,狠抓措施落实,以思想大解放促进安全生产根本好转科学发展观的要义是发展的同时要把安全放在首位、以人为本、人命关天、安全第一基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
以大讨论为契机,集中时间、集中精力,认真学习了科学发展观,习近平总书记讲话,全面学习与重点学习相结合,讨论学习与实践探索相结合,个人学习与向人学习相结合,以学习的深入促思想的解放,以思想的大解放促工作的大发展,科学发展必须坚持安全发展,把坚持安全发展作为学习和实践科学发展观的重要内容。同时,通过学习讨论,创新思想观念,创新工作方法,增强了带头攻坚克难认清形势、统一思想、提高认识、坚定信心,推动集团公司可持续发展的信心和决心,同时也被职工的急企业所急、想企业所想的企业主人翁态度深深感染。
首先,我们要清醒的认识到,当前面临的客观形势的严峻性和不确定性。从大环境看,受世界经济持续低迷和国内经济下行影响,全国煤炭市场供过于求、产能过剩矛盾凸显,加之国家即将启动的“蓝天行动”,环保力度势必进一步加大,煤炭企业普遍面临困难。结合我们集团公司煤质等客观因素的制约,致使煤炭库存骤增、价格下降、效益下滑,造成全公司的煤炭生产销售面临严重困难。
从铁运处目前形势来看,集团公司煤炭外运受压产和销售形势的影响,运量在减少;路外运输受全国经济形势影响,仅剩新安、渑池铝矿的两用户运量也明显下降,创收压力增大。毋庸置疑这些都是我们目前面临的客观现实,只有认清了我们面临的形势,准确把握存在问题,才能把全体员工的思想统一到克服当前存在困难上来。
集团公司党委高瞻远瞩,实时的提出了“大讨论”活动,目的就是让去公司员工认清当前面临的形式,要坚定信心,自觉的把思想统一到集团公司的可持续发展上来。作为集团公司的一名中层干部,我们更应该和集团公司保持高度一致,我认为:
首先,继续认真落实集团公司相关文件精神,时刻以文件精神为引领,强化自己的理论知识和政治修养,时刻保持应对困难形势的敏感性和决策力。同时发挥领导干部的思想领袖作用,利用学习、发言、讨论等平台带领他们深入学习会议精神,强化形势任务教育,统一思想,明确认识,引领各级干部职工对当前形势的正确认识,指导帮助他们搞好本职工作。
二是,强化作风,积极工作。在全国煤炭市场供过于求、产能过剩集团公司煤炭库存骤增、价格下降、效益下滑的严峻形势下,更需要企业职工有共度难关的的信心和决心。这就要求领导干部要有求真务实的工作作风,坚持科学的态度和求实的精神,兢兢业业地做好各项工作,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念,今天能办的事不拖到明天,这一周能办的事不拖到下一周,用最短的时间完成任务。要求真、较真,大兴求真务实的作风,脚踏实地干工作,特别是想问题、办事情,都要本着实际、实用、实效原则,既要看过程、也要看结果,向工作要实绩。体现在自身的工作中主要是:
1、要牢固树立安全第一,预防为主的安全生产方针。正确处理安全与生产的关系,带头做好安全生产工作,任何时候都不能放松安全,任何地方都不能忽视安全,任何事情都不能冲击安全,任何人都有责任搞好安全。
2、合理组织运输生产。越是在困难的情况下,越要全面做好运输组织工作。修改和完善各项管理制度和办法,细化设备管理考核细则,强化生产成本管理,合理调配使用机车,做好局内煤炭运输工作。同时,强化运输服务质量,尽可能的拓宽局外运输。
3、同时大力开展修旧利废活动,合理有效利用资源,降低生产成本。重视“修旧利废”和设备检修工作,建立检修台账,规范检修制度,积极发挥检修人员的作用,大力提倡自己检修,做到计划检修,多方联系检修单位,实现降低检修费用,节约材料成本。以旧换新、自制加工和修旧利废管理力度,增加维修材料、配件的修复品种和数量,每名员
工都要从我做起,从小事做起,牢牢树立节约意识,杜绝浪费现象。 4、重视在职工业务技术素质的培训。深入开展创建学习型班组活动,彻底转变职工的工作观和学习观,把学习变为自觉的行动,要围绕各自工作内容,着眼于个人能力和素质的提高。合理安排运输和维修,在运量下降的客观条件下,利用现有的多媒体培训教室和兼职教师,全面开展职工技术培训工作,精心制作了教学课件,完善了培训考试制度,使培训和工资挂钩,使得职工的业务技术素质显著提高。在实际运用中取得良好效果,为安全运输提供坚实基础。
5、大力开展科技创新工作,激发员工创新创造、技术革新热情,引导和鼓励员工开展“五小”科技创新活动和群众性质量改进活动,利用现场的资源和有限的投入,实现资源的再利用和技术,管理的提升,推进科技进步、节能减排工作的开展。
6、强化感恩文化的建设,使职工充分享受企业发展成果,增强企业凝聚力;感恩父母,敬老爱幼,知恩报恩,传承传统美德;尽责奉献,感恩社会;用感恩文化引领企业科学发展;引导职工感恩企业,不断升华干部职工对企业的热爱,为企业的发展不断地注入新的生机和活力。
7、在工作生活中要实现好、维护好、发展好最广大职工群众的根本利益,要时刻关心职工的生产生活,努力为职工谋福利。扶贫帮困,关心困难职工家庭生活,按照一事一议,特事特办的原则,及时解决职工家庭实际困难,并使其生活状况逐步得到改善。
总之,面对困难形势,首先要增强忧患意识和责任意识;带头做好过“紧日子”的表率;带头发扬艰苦奋斗、勤俭办企的优良作风;带头抓好形势任务宣传,加强思想引导,更加注重企业安定团结,大力弘扬正气,抵制歪风邪气,共同为战胜困难,推进公司安全和谐,可持续发展努力工作。