元旦活动计划范文集合六篇

时间:2024-06-12 16:14:58
元旦活动计划范文集合六篇

时间过得真快,总在不经意间流逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,请一起努力,写一份计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的元旦活动计划6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

元旦活动计划 篇1

嗒嗒的马蹄渐渐隐去,咩咩的羊儿早已到来。为庆祝XX年元旦,丰富学生的文化生活,激发队员的兴趣,培养队员的广泛爱好,发挥队员的个性特长,提高队员的整体素质,培养全体学生团队合作精神和集体荣誉感,体现“鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩,马无欺母之心”的文化,我校决定举行元旦歌咏比赛暨亲子活动。

一、活动主题:

与梦齐飞 迎新年

二、活动目的

庆祝元旦,感受节日气氛,我们的孩子绝大部分因为家长忙,很少有和家长亲近的机会。所以我们利用元旦,设计了歌咏比赛和亲子活动,为了营造和谐和宽松的家庭氛围,形成活泼向上的班级文化,提高学生的全面素质和班级的凝聚力,增强学生体质,让学生积极投身到健康的户外活动当中,做一个健康向上的好学生,创建文明、健康、活泼、和谐的班级文化。

三、组织机构:

组委会组 长:周 宏

组委会副组长:彭一中、陈克龙、李良劲

成 员:张司令、周帮科、姜 毅、黎 静、

张步国、曾皓琳、向以荣、王 静、

陈 杰、杨发明、赵小建、各班班主任。

四、参赛单位:

1、歌咏比赛:中心校一年级到六年级每年级两个节目。(注:以唱为主,自备伴奏或伴舞,形式可以多样化)

2、亲子活动:一至六年级学生和各班家长代表。

五、活动时间

XX年12月31日下午1:30,如有变动另行通知。

六、活动地点:

学校操场。

七、比赛顺序

1、歌咏比赛按抽签顺序表演。

2、亲子活动按班级顺序进行比赛。

八、活动内容:

(一)歌咏比赛

(二)亲子活动:

1、一、二年级:赛龙舟

2、三、四年级:两人三足迎面接力赛

3、五、六年级:拔河赛

九、亲子活动竞赛规则及歌咏比赛评分标准:

(一)亲子活动竞赛规则

a、赛龙舟赛

方法:按一个学生一个家长的顺序,在起点线后面排成一路纵队。家长护学生的腰,学生牵家长的衣服,蹲着前进。以最后一名家长先过终点线的队获胜。

规则:1、必须蹲着前进,不准站着走。2、龙舟中途不能断,断了必须接上了再前进, 3. 学生必须自己蹲着走,家长不允许抱着学生走,否则算违规。

参赛办法:10名学生,10名家长(不分男女)组成一个队;

b、两人三足跑迎面接力

方法:将两人相邻的两条腿紧紧地绑在一起,这样,两人的四条腿就变成了三条腿,然后,两人一组进行接力赛跑。

规则:

1.绳子或布条必须绑在小腿上,并捆紧,如中途松开,应系好再前进。

2.不准到起点或终点线外交接棒

3.中途若有人摔倒,应立即停下来,等重新准备好之后再进行,不准家长把孩子提起来跑。

4.最后一名到终点后举接力棒示意。

参赛办法:家长10名,学生10名,学生与家长组成亲子一起比赛。

c、亲子拔河赛

方法:拔河道为地上画3条直线,间隔为200厘米,居中的线为中线,两边的线为河界。比赛时两队的间隔距离为 3米,中间放吊坠,那一对先把吊坠拔过本方1.5米线,那方就获胜。除参赛队选手以及裁判等工作人员以外,其他人员一律不得进入拔河道。

比赛规则:实行抽签方法对号分组淘汰制和三局二胜制,最后决出前三名。

参赛办法:每班学生10名,家长10名。比赛开始前,各队按照每20人的要求准备好,比赛开始后,运动员同时发力,将对方拉过赛场规定的河界线为赢。

(二)歌咏比赛评分标准

1、歌曲内容思想性好1分;

2、服装造型具有艺术感染2分;

3、演唱技巧,舞台表现力7分。

十、人员安排:

(一)歌咏比赛

1、评委:王静、陈杰、张玮、向以蓉、朱敏、谢媛媛、艾红霞

计 分:杨发明、曾皓琳

2、音箱:赵小健

3、摄影:张司令

4、场地布置:姜 毅、张司令、张步国、赵 俭

赵小建、杨发明、朱 敏

5、主持人:桑雨欣、罗鈜文、廖靓琦

6、主持培训: 曾皓琳

(二)亲子活动

1.裁判工作人员:向以荣 罗 浩 李小翥 周志宏

熊尚全 郭春森

2.场地器材:向以荣、罗浩、李小翥

十一、未尽事宜,另行通知。

元旦活动计划 篇2

新年伊始,万象更新。20xx年元旦即将到来,在这辞旧迎新之际,为了缓解大家的工作压力,过一个有意义、轻松愉快的节日,经院党政工讨论决定,元旦前夕举办“迎新年庆元旦经管学院教职工户外行活动”。

一、活动时间

20xx年12月30日下午14:30--xx:00。

二、活动路线

学院办公大楼(起点)---→农科大楼---→西门西湖(合影)---→榉树广场---→四季广场---→外专公寓---→学院新办公楼---→东门喷泉广场(合影)---→科研楼(北侧)---→学院办公大楼(终点)

注:全程4公里,时间约1小时30分钟

三、活动要求

1.参加人员为全院教职员工。

2.本次活动为集体活动,要求全院教职工,统一行动,服从指挥,按规定线路行进,按统一要求停留,按规定时间完成,严禁脱离集体擅自行动。

3.参加活动人员在当日14:10到学院办公楼前(起点)集合、签到并领取活动帽,14:30在两名旗手的带领下,统一出发。

4.本次活动将在学院办公楼前、西门西湖广场、外专公寓、东门喷泉广场设置4个签到点,参与者须按规定线路和时间完成全程。

5.本次活动是为集体徒步健身活动,参与者不得驾驶、乘坐、骑行交通工具。

6.请各工会小组长按通知要求,组织本组会员积极参加。

四、奖励办法

凡按通知要求、按规定线路和规定时间完成全程者,可在终点领取活动纪念品一份。

五、注意事项

1.全体参加人员,请穿运动鞋;活动开始前做一些身体拉伸等预备活动,特别是脚踝和膝关节要活动开,避免受伤。

2.按时参加活动,注意保暖,用水自备。

3.本次活动旨在欣赏校园、拥抱自然、锻炼身体、健康生活,重在参与,安全第一。

4.本次活动倡导文明、环保、绿色、健康,请不要乱丢烟头、垃圾等杂物。

元旦活动计划 篇3

“凝聚力量,共筑温馨”。这是我们举办此次活动的目的,是我们举办活动希望看到的结果。喜迎圣诞,快乐过节,团结班级,增强班级凝聚力,这是我们班举办活动的初衷。为此,为了班级更为美好的明天,为了同学们在异乡能够过上一个快乐、温馨的节日,为了让同学们感受来自班集体的关心和关怀。经商定,我班团支部决定将于20xx年12月23日组织全班同学在中文系E1B201教室举办圣诞、元旦晚会。现做如下计划:

一、活动目的:本次活动以“团结同学、增强班级凝聚力”为宗旨,以“快乐过节,温馨过节,感受温暖”为目的。通过举办圣诞、元旦晚会,让同学们在异乡过一个快快乐乐的节日。同时,也达到团结班级,增强班级团体意识,增强凝聚力的作用。

二、活动对象:中文系xx级汉语言文学一班全体同学

三、活动时间:20xx年12月23日20:30——22:30

四、活动地点:怀化学院中文系E1B201教室

五、主办单位:中文系xx级汉语言文学一班团支部

六、活动安排:

1、活动前的准备工作,如教室设计,购置活动需要的材料。

2、圣诞、元旦活动节目表演。

3、播放视频。

4、学生畅谈大学生活的感悟。

5、活动结束,清理活动现场。

预祝我班开展的此次活动取得圆满成功,希望同学们度过一个温馨、快乐的圣诞、元旦节,希望我们班能更加紧密的`团结在一起,踏实认真学习,共同进步。愿我们的班级有个美好的明天。

元旦活动计划 篇4

活动时间:

20xx年12月31日

地点:

三楼空教室人员:大班所有的老师和小朋友目标:

1、让幼儿在活动中感受节日的气氛,知道新年的意义以及元旦的由来。

2、让幼儿大胆的在集体面前表现自己,体验合作表演和游戏的喜悦。

过程:

1、所有幼儿在音乐声中进入活动场地。

由老师提问:你知道我们为什么到这里来吗?我们要庆祝什么节日的到来呀?

2、老师介绍元旦的由来。

3、大一班小朋友带来的节目儿歌《我们是大班的小朋友了》

表演者:大一班所有的幼儿组织者:大一班老师

4、大二班的舞蹈《感恩的心》感谢一年来关心我们帮助过我们的人。

表演者:大二班部分幼儿组织者:刘烨老师大一班、大二班的小朋友送上祝福的话

5、大一班的合唱《小狗抬轿》

表演者:大一班所有的幼儿组织者:大一班的老师

6、大二班的小朋友带来的故事。

表演者:小青蛙故事比赛中进入复赛的幼儿

7、大二班小朋友带来的儿歌《十二生肖》

表演者:大二班剩下的幼儿组织者:大二班的老师

8、游戏:击鼓传花游戏方法:当音乐响起时,幼儿一次传递手上的花,当音乐声停下时,花在谁的手上,谁就表演一个节目。

9、在《难忘今宵》音乐声中结束本次的活动。

元旦活动计划 篇5

少先队规范的礼仪要求,是每一个少先队员都应该做到的。为了进一步贯彻落实《未成年人思想道德建设的若干意见》,纪念少先队建队60周年,加强少先队的基础建设,也为了展示新一代少先队员的风采,我校将在元旦之际,开展队风纪竞赛活动,向全体少先队员进行礼仪教育、学会规范动作。

所谓队风纪竞赛,就是将少先队队风、队纪的有关内容和要求,通过竞赛的形式开展活动,让全体少先队员快乐参与,共同提高。

一、队风纪竞赛活动的意义

1、能过队风纪竞赛活动,培养和加强队员的组织观念,使他们形象地认识到少先队是一支有组织、有纪律、有光荣革命传统的队伍,从而增强荣誉感和责任感。

2、通过队风纪竞赛活动,培养少先队员热爱祖国、热爱人民、热爱集体、遵守纪律、服从命令、行动迅速敏捷等优良的品德和作风。让每个少先队员从小立志当一名共产主义事业接班人。

3、通过队风纪竞赛活动,为少先队的仪式教育打好基础,作好准备。让仪式教育在少先队特有的组织形式、规范的礼仪要求中,取得最好的效果。

4、通过队风纪竞赛活动,大力发扬少先队“自动化”精神,自己的活动自己搞,自己的事情自己做,自己的同学自己帮,自己的进步自己争,增强自主能力,展现活泼团结、奋发向上的亮丽风采。

二、活动时间:

12月31日 13:30-15:30

、一年级比赛的内容与要求

1、比行施队礼,赛正确。(时刻牢记人民的利益高于一切)

2、比唱队歌、呼号,赛响亮。(气势雄壮,坚定有定)

3、比队的步伐,赛整齐。(朝气蓬勃,步调一致)

四、开展过程

由大队干部担任比赛指挥,发布口令,另外邀请学校领导和有关老师组成评委,评定各中队的表现。

1、发布口令:“齐步——走!”(推荐音乐,年级段统一:《红领巾之歌》、《快乐的少先队》、《光荣的红领巾》、两届的《少代会会歌》、《少先队进行曲》等少先队歌曲伴奏带。各中队解说员:解说词要活泼、精炼,要将队形变化讲解清楚,并适当穿插中队特色介绍。自带中队旗,自制中队所需要小队旗:28厘米×57厘米的直角三角形,棋杆长170厘米。)

各中队依次行至主席台前。(一年级进场后,四年级分班为一年级戴红领巾。)

2、发布口令:“全体立正!比行队礼,赛正确。”

“稍息!立正!敬礼!”——全体少先队员齐呼:“人民的利益高于一切!”呼毕,即敬礼(切字出口的同时敬礼)。“礼毕!”

评委评分:敬队礼姿势正确,右手五指并拢伸直高举头上,不遮住脸庞,手掌心不向外翻。纵队、横队看上去一排一条线。

3、发布口令:“全体立正!比唱队歌、呼号,赛响亮。”(各中队轮流进行)

“唱中国少年先锋队队歌!”——音乐起,全体少先队员随着音乐的伴奏,高唱队歌、完整地唱两段。

“准备着:为共产主义事业而奋斗!”——全体少先队员边回答“时刻准备着!”边举起右手放在右肩上,话起手起,话落手落。

评委评分:队歌唱得响亮,有气势,两段歌词都不错。呼号坚定有力,有决心,有志气,手势一致。

4、发布口令:“全体立正!比队的步伐,赛整齐。”

“原地踏步——走!”——全体少先队员随着《少先队进行曲》精神饱满地原地踏步。

评委评分:节奏准确,脚步高低、手臂摆动都保持一致,挺胸抬头,眼看前方,精神抖擞,雄赳赳,气昂昂。

5、发布口令:“齐步——走!”

各中队依次回到指定场地。

注:请同学们在家练唱队歌,敬队礼,精神饱满地原地踏步和起步走。

元旦活动计划 篇6

相约20xx年,共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设,丰富师生文化生活,充分展示我校办学取得的喜人成绩和全校师生的良好精神风貌,努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。具体方案如下:

一、主办:xx中小学团总支

二、庆祝时间:

20xx年12月31日(周五)

三、庆祝地点:xx礼堂

四、节目形式:舞蹈、小组唱、独唱(伴舞)、小品、相声、乐器演奏、诗歌朗诵、教师节目等;

五、大会组委会:

主任委员:xx 副主任委员:xx xx

负责人: xx xx xx xx xx xx xx

组员:班主任及各辅导老师

六、具体筹备工作安排如下:

1、大会组织安排、筹划:xx,负责汇演方案的拟定及会议的全盘安排。

2、节目总监:xx(中学部)、xx(小学部),负责指导、检查、落实各班节目质量,12月21日前收集、编写节目单,保证文艺汇演效果好。

3、文艺汇演纪律、安全负责人:xx及当天值日老师,负责整个文艺汇演过程中的学生纪律、安全,保证文艺演出的顺利、圆满完成。

4、音乐老师负责教会学生校歌。

5、班主任亲自过问并协助本班辅导老师准备好本班文艺节目,每班1个以上节目,节目形式自眩班级节目效果与班主任考评挂钩。

6、舞台、评委席及会标:xx 李刘路鲍传忠。大会会标:xx中小学“欢天喜地庆元旦”

7. 主持人训练负责人:周维维。

8、年级负责人负责推荐本年级教师节目(1个以上)。

9、奖状书写:xx。奖状:优胜班级奖(各年级1个班)。优秀个人节目:一等奖2个,二等奖4个,三等奖8个。

10、会场统筹:xx

11、音响:xx

12、评委负责人:xx

七、评委:xx xx xxxx xx xx xx

八、文艺汇演议程:

1.全体起立,鸣礼炮、奏中华人民共和国国歌(xx).

2开幕词(xx)。

3涂校长祝新年贺词。

4.文艺节目汇演。

5.教师才艺展示

6学生齐唱校歌。 指挥(xx)

7.统分(xx)

8.颁奖。

九、大会总结(xx)。

十、评分标准。

盐池中学“欢天喜地庆元旦”文艺汇演节目评分标准

本着公平、公正的原则,为了更客观地做好本次活动的的评分工作,特制本标准。

(一)每个节目满分100分。其中表演状态20分;节目内容取材20分;表演艺术水平20分;节目背景设计10分;节目时间控制10分;节目整体感觉20分。取平均分为最后得分。

(二)细则:

(1)表演状态(20分):演出服装、化妆到位5分,表演者动作恰当得体5分,表情自然大方5分;整体状态控制较佳5分。

(2)节目内容取材(20分):创意新颖5分,自然健康5分,能展现当代中学生的精神风貌10分。若主题反动或者有不健康内容的取消此项评分。

(3)表演艺术水平(20分):朗诵、相声、话剧、小品等节目,表演者:吐字清晰5分;语言流畅5分;整体水平感觉10分。歌曲演唱者:声调准确5分,音量控制适中5分;整体水平感觉10分。

(4)节目背景设计(10分):以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。

(5)节目时间控制(10分):整体时间要求3------10分钟;不够3分为太短,超过15分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。

(6)节目整体感觉(20分):此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理,整体布局较佳者酌情给分。(主题突出、思想性强、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥)

本标准仅供评委参考,请各位评委认真阅读,公正评分。

(三)节目内容基本要求:

1、 健康向上、富有思想性;

2、 形式活泼、主题突出、艺术性强;

3、 服装整齐、动作大方、整体效果好;

4、 老师重视、组织有序、参与面广。

希望各班根据要求,利用时间加强训练,争取比赛获优。

xx中小学团总支

20xx年12月

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